Linguaskills
Las titulaciones de Cambridge English son exámenes diseñados al detalle para aprender inglés de una forma efectiva, gratificante y entretenida. Nuestro enfoque diferenciador consiste en fomentar la mejora continua, siguiendo un proceso claro para mejorar las destrezas lingüísticas en inglés.
| MCER | Linguaskill |
|---|---|
| Pre-A1 | 82-99 |
| A1 | 100-119 |
| A2.1 | 120-139 |
| A2.1 | |
| B1.1 | 140-159 |
| B1.2 | |
| B2.1 | 160-179 |
| B2.2 | |
| B2.3 | |
| C1.1 | 180+ |
| C1.2 | |
| C2 |
El test de inglés con resultados rápidos y precisos
Linguaskill es una prueba multinivel de inglés con resultados en 48 horas. Se realiza a través de ordenador y evalúa el nivel de un candidato, o grupo de candidatos, de forma rápida y precisa.
Formato
Linguaskill es una prueba modular online que evalúa las cuatro destrezas lingüísticas: reading, listening, writing y speaking. Esto te ofrece la posibilidad de elegir qué destrezas deseas evaluar.
Linguaskill está disponible en dos opciones, General y Business. Esto te da la capacidad de elegir el tipo de lenguaje que se evaluará en función de tus objetivos.
Linguaskill General
Linguaskill General evalúa el lenguaje que se utiliza en la vida diaria, con lo que es perfecto para el ingreso o graduación en la universidad, para los procesos de selección de puestos que se desarrollen en un entorno no específicamente empresarial. Por ejemplo, si el empleado necesita importantes conocimientos de inglés para llevar a cabo su función de forma eficaz pero no requiere terminología empresarial especializada.
Reading & Listening (Combinado)
Es adaptativo, por lo que no hay un número fijo de preguntas. Cada pregunta que responde el candidato ayuda al sistema a comprender mejor cuál es el nivel del candidato. La prueba finaliza cuando el candidato ha respondido las suficientes preguntas para que Linguaskill identifique con precisión su nivel.
| MCER | Tiempo | Tipo de preguntas |
|---|---|---|
| Reading | 60-85 | Leer y seleccionar Los candidatos leen un aviso, diagrama, letrero, memorándum o carta que contiene un breve texto y eligen la oración o frase que más se acerca al significado del texto. Hay tres posibles respuestas. Frases con espacios en blanco Los candidatos leen una frase en la que falta una palabra (espacio en blanco) y eligen la palabra adecuada para rellenar ese espacio en blanco. Hay cuatro opciones por cada espacio en blanco. Espacios en blanco con opción múltiple Los candidatos eligen la palabra o frase adecuada para rellenar los espacios en blanco de un texto. Hay cuatro opciones por cada espacio en blanco. Espacios en blanco con respuesta abierta Los candidatos leen un breve texto en el que faltan algunas palabras y escriben la palabra que se ha omitido en cada espacio en blanco. Lectura ampliada Los candidatos leen un texto más largo y responden a varias preguntas con opción múltiple. Las preguntas siguen el mismo orden que la información en el texto. |
| Listening | Escuchar y seleccionar
Los candidatos escuchan una breve grabación de audio y responden a preguntas de opción múltiple con tres posibles opciones.
Escucha ampliada
Los candidatos escuchan una grabación más larga y responden a varias preguntas de opción múltiple que se apoyan en ella. Las preguntas siguen el mismo orden que la información que escuchan en la grabación. |
|
| Modelo Examen – Reading and Listening | ||
| Minutos | Parts | Formato | Palabras | Puntuación | |
|---|---|---|---|---|---|
| Writing | 45 | 1 | 50 | 50% | |
| 2 | Reseñas, artículos o publicaciones | 180 | 50% | ||
| Modelo de Examen – Writing | |||||
| Minutos | Modelo de Examen – Speaking | % | |
|---|---|---|---|
| Speaking | 60-85 | Tipos de preguntas: | |
| 1 | El candidato responde a ocho preguntas personales (las dos primeras no puntúan). | 20 | |
| 2 | El candidato lee en voz alta ocho frases.. | 20 | |
| 3 | Se le indica al candidato un tema sobre el que debe hablar durante aproximadamente un minuto. Se le conceden 40 segundos para prepararse. | 20 | |
| 4 | Se muestran al candidato uno o más gráficos (por ejemplo, un cuadro, un diagrama o una hoja informativa) sobre los que debe hablar durante un minuto. Se le concede un minuto para prepararse. | 20 | |
| 5 | El candidato expone su opinión, en forma de respuestas cortas, sobre cinco preguntas relacionadas con un tema. Se permite disponer de 40 segundos para prepararse. | 20 |
